逐家好,這是劉靜娟的台語時間…
本書特色
◎她筆下的世界充滿可愛的細節,當這些生活被她用道地的台文記錄下來,整個世界彷彿也變得台味了起來。
◎她說在寫作的過程中,一些被隱藏在腦海深處,鄰居或是長輩說過的話,突然就跳出來,讓她感受到母語的奇妙,也越寫越有趣味。
◎本書所用台語漢字與羅馬字,皆依據教育部台語辭典,是學習台語文寫作的好教材。
◎母語讚聲(依姓名筆劃排列)
呂東熹(公視台語台台長)
廖玉蕙(作家)
鄭順聰(作家)
〔電子書〕
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◎行政院文化部第43次中小學生讀物選介(人文社科類)入選
序、我按呢寫台語
寫五六十年的華文,哪會「轉型」去寫台語文?
朋友按呢問,我就講機緣啦。
四五年前,我的後生盈成佇(tī,在)公共電視的網站開一个《世界台》專欄,每禮拜共一條重要的世界新聞編輯、寫做台語文;有文字閣有錄音,讀者會當那聽那讀。
我認真聽/讀一年,對台語文較有認識;這个期間也讀著一寡仔台語前輩寫的冊,才想講我也來寫台語文看覓。
語言存在佇日常生活當中,我寫的就是我接觸著的大細事:網路、保險、面冊、運動、學畫圖寫字;種花、看山暗光佇公園揣(tshuē,找)食;照顧老人的外勞、愛買物件的查埔人、做yoga的狗;閣有醬菜甕仔、狗蟻碟仔、員林舊街仔的米絞、棉被店、拍鐵仔店,厝邊的廟,遮的(這些)做囡仔時的記憶。其中,有自然界現象、語言、生活哲學、我的旅行經驗、「古物」感情,也有地方的民俗文化。
台語是我的母語,平常時講台語無問題;毋過,欲寫做文章,就真無簡單。好佳哉,網路頂有教育部的閩南語辭典,會當查,會當綴(tuè,跟)咧學。
而且,後生就是我上方便的台語顧問。袂曉的,問伊,和伊做伙研究、參詳。佇這个過程當中,一寡覕(bih,藏)佇我頭殼內、序大(長輩)抑是厝邊隔壁講過的話會忽然間跳出來,予我發覺著「母語」的神奇,愈寫愈心適。
參與我的台語文書寫的,猶有好朋友廖玉蕙。十外年來,阮慣勢共寫好的文章寄予對方欣賞,兼「掠漏」;台語文的漏比華文的加真歹掠,除了斟酌看文章的內容、文意,伊也著逐字念出來,看有順無?是毋是正港的台語?然後,兩人才佇電話中討論。
阮希望寫出來的物件,毋是kan-na(只)台語人會當讀,bat(認識)無偌濟台語的人也至少知影我是咧寫啥。所以,較困難的字辭後面,我直接寫解說抑是台羅拼音。
遮的作品發表佇《自由時報》副刊、《聯合報》副刊和《文訊》雜誌。有朋友講因為是我寫的,才「出大力」讀,讀甲真辛苦;也有朋友講讀著誠趣味,台語有進步;分享到面冊頂頭,也會當得著即時的呵咾和指正。
封德屏上認真,每遍我的「台語時間」寄到《文訊》,伊就印落來讀;袂曉的,請教伊的翁婿。薇薇大姊也不時寫批問我佗一字啥意思、按怎讀?
所以,我半耍笑講莫怪(bo̍k-kuài,難怪)in(她們)愈來愈巧,科學家早就講過學語言對人的腦神經有足大的幫助。
我認真激頭腦寫台語文,也不時會學著一寡心適的、奇巧的、有深意的台語,感覺家己可能嘛會當較慢失智喔。
劉靜娟
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